L’arbitraire du signe linguistique En cours de linguistique à l’école d’orthophonie, on nous apprend bien sûr que le signe est arbitraire (théorie de Saussure). Pour rappel, cela signifie que les unités linguistiques que nous employons (les signifiants) n’ont aucun rapport concret, aucune ressemblance, aucun lien nécessaire avec ce qu’ils désignent (les signifiés). En bref, le…
Pour Merleau-Ponty, nous communiquons avant tout parce que nous sommes « engagés » dans un monde avec lequel nous interagissons constamment par l’intermédiaire de notre corps. Celui-ci, ni pur objet ni pur esprit, est doté d’un mécanisme spécifiquement humain : l’intentionnalité. C’est via ce mécanisme que nous pouvons nous connecter au monde, le « reprendre » à notre propre…
La créativité, ce besoin fondamental En 1943, le psychologue Maslow a élaboré une pyramide des besoins humains, qui postule que les besoins primaires doivent d’abord être satisfaits avant les besoins moins importants. Dans l’ordre, ce sont le besoin de survie, puis celui de sécurité, puis le sentiment d’appartenance, puis le besoin de reconnaissance/estime, et enfin…
J’ai traduit des extraits d’un article en anglais qui m’a beaucoup intéressée (Fedorenko et al, 2011). Il concerne les recherches récentes à propos de l’aire de Broca. Il est disponible ici. J’ai également ajouté des commentaires personnels et des remarques inspirées d’autres études. Cette région du cerveau, située dans l’hémisphère cérébral gauche au pied de…
Lorsqu’on pense « créativité », quels sont les mots qui nous viennent à l’esprit ? Pour ma part, il y a « nouveauté », « art », « création », « originalité », « imagination »… Définir la créativité La définition du petit Larousse : Premier sens : « Capacité, faculté d’invention, d’imagination ; pouvoir…